吴悠：桂林电科大清查师生手机电脑硬盘的决定涉嫌违法！

发布时间：2018-11-28 作者：吴悠

    高校清查手机电脑内容，本是为了营造健康文明的校园环境，其初心无可厚非，但这种行为，从法理上讲，侵犯了师生隐私权；从人文层面讲，无视了社会道德与责任；从教育层面讲，暴露出其育人和管理能力的缺陷。
 

 
    近日，桂林电子科技大学下发的一份涉及“全面清查在校师生手机、电脑、移动硬盘”等内容的通知文件引发网络热议。

    文件明确要求：“各单位、学院要对全体教职员工、在校学生的手机、电脑、移动硬盘、U盘等存储介质进行全面清查”。

 

    本月13日，该校工作人员证实了文件的真实性，但又说“尚未具体落实”，称“现在学校相关部门的几位领导正在研究商量对这个文件还要不要改，可能考虑到清查学生手机涉及到隐私等问题，清查的范围可能会减少”云云。

    高校清查师生电脑手机硬盘，维护校园信息环境也好，塑造个人良好品格也好，不管出于何种目的，其实说穿了都是一种“以权压法”的行为，这既是对法律的漠视，也是作为权力拥有者的狂妄自大。

    电脑手机硬盘属于师生的通讯自由和个人隐私范畴，这些自主权受到我国法律保护，不受侵犯。

 

    不知校方是否知道，在国家的根本大法――《中华人民共和国宪法》――中有一条明确规定：“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。”（第四十条）

    毫无疑问，学校无权查看师生的手机、电脑、移动硬盘、U盘等存储介质，学校行为已涉嫌违法。

 

    而该事件引发争议后，校方的回复也是模棱两可、闪烁其词，如“清查范围可能会缩小”表明，学校并非完全不懂法，相反，这更像是一种“知法犯法”甚至是“明知故犯”！

    必须指出，权力对法治底线的试水和挑衅，实质上就是一种“以权压法”！且校方对自己所拥有的“权力”似乎深信不疑。

    社会与国家赋予了学校教育、管理的权力，但这种权力是有界限的，应当在法律许可和公众接受范围内审慎行使。但如今，越来越多的学校仗着自己的管理权力，不断做出“越轨”之事：

    ――比如限制外卖入校园，旨在让学生只能在本校食堂用餐，实质上限制了学生的就餐自由；

    ――亦或是在教室内安装摄像头，“倾情”打造“亲子”空间，让家长随时注意自家孩子的一举一动，也很大程度上侵犯了学生的隐私权……

    种种“花哨”主意、“创新”之举，都表现出学校对自身权力的迷之自信。这种“以权压法”的思维定势，还极大地影响到其所教育的学子，带来不良的社会影响――如大学生社团干部耍官威的“官僚之气”，何尝不是这种权力观念的赤裸裸的体现？！

 

    学校“以权压法”，既是自负之举，又是“无奈”之策。说它自负，表现在其对法律的蔑视；说它无奈，是该做法背后能够透视到的可悲现实：高校日益匮乏的育人能力与管理能力。

    学校的生存与发展离不开“教育”二字，由此，类似于师生信息管理之类的事务，更需要发挥教育的作用，营造良好健康的心理环境，内化于心、源远流长。而非通过“专制”手段强制进行，甚至不惜触及法律底线，受人唾弃。再者，由于权力主体种种“不自知”的心态和宽容的社会政策，这种流行的“权力越位”风潮甚至愈演愈烈，既是权力对法治的蔑视，也是特权对民主的腐蚀。

    学校作为育人之地，是有举足轻重意义的社会公器。学校应该是培养国家栋梁的安宁之地，不应该是动辄采用“专制”手段，使得权力意识横行霸道的封建王朝。

 

    高校清查手机电脑内容，本是为了营造健康文明的校园环境，其初心无可厚非，但这种行为，从法理上讲，侵犯了师生隐私权；从人文层面讲，无视了社会道德与责任；从教育层面讲，暴露出其育人和管理能力的缺陷。

    应当知道，在学校管理体系中，权力的使用是有限度的，不但应当遵守法律底线，更应体现人文关怀。
 


原文标题：吴悠　桂林电子科技大学“全面清查在校师生手机、电脑、移动硬盘”的决定涉嫌违法！

原文来源：立法网微信公众号

（立法网  吴悠/文）